創明館便り 2016年6月号 | 創明館便り
「理社4か月、英数1年、国語3年」 これは、各教科の学習に対しての「あるレベルの学力」という成果に反映されるまでの期間の相対的な表現である。この相対的な表現が言わんとしていることは、「国語の学力を上げていくことの困難性」である。「暗記教科の...
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