2019年3月号 | 創明館便り
水仙（スイセン）の茎の芽を発見したのは１月半ばだった。その芽との出合いはいつも突然のことである。まだまだ寒い時期、土の中からニョキッとその姿を見せつけ、「われここに 地上に花を 咲かせむとす」そんな気概を感じさせるスイセ […]
2019年 3月 05日
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2019年2月号 | 創明館便り
「第300号」とその数字を入力して、その数にしばし回顧させられる。いつもはその数の入力に特別な思いなど抱かず先を進める便りの作成が、今回はしばしの時を得た。1986年5月「たより第1号」を発行してからの33年間。その年月 […]
2019年 2月 04日
2019年1月号 | 創明館便り
俳人高浜虚子の句「去年(こぞ)今年(ことし) 貫く棒の 如きもの」。この句の「貫く棒」に「竹の棒」をイメージしてみた。子供の頃、洗濯物は竹の棒つまり「竹竿」に干したし、「屋根より高い『鯉のぼり』」だって竹竿にくくりつけて […]
2019年 1月 02日
2018年12月号 | 創明館便り
「漫画がおいてある塾なのよ」と、あるお母さんが創明館を紹介していただいた事がある。創明館のスタイルに共感していただいたお母さんの口コミであった。今から15年位前のことかと思う。当時は、手塚治虫作品ばかりだったように思うが […]
2018年 12月 01日
2018年11月号 | 創明館便り
「自分は教師として失格だ。だから小学校でやり直す」と私たち生徒の前で涙しながら、中学１年生のときの担任の先生は、終了式の後に話した。先生が涙する姿を見るのは初めてで、瞬間、私が思ったことは「小学生はやり直しする対象なのか […]
2018年 11月 13日
2018年10月号 | 創明館便り
「こんなこと覚えたって社会に出て使わない」「使わないことを覚えたって意味がない」というのは、子供たちの当然、自然な思い。教科書に書かれていることがその多くのことが、将来大人になって使わないことである、ということは確かだ。 […]
2018年 10月 03日
2018年9月号 | 創明館便り
落ち着きのない子が、その聴く物語に引き込まれて行く。真剣な眼差しで本を見つめ、その世界に入り、その世界を味わっている。幼児の頃、読んでもらえる絵本の世界がおもしろくておもしろくて大好きだったように、聴く物語は、脳のまさに […]
2018年 9月 02日
2018年8月号 | 創明館便り
「秋は検定」と銘打って３大検定受検を勧める。 「目標を持つ」⇒「努力する」⇒「有意義な時」⇒ 「喜び」⇒「達成感」⇒「自信」⇒「自己肯定感」 という合格した時の流れでも、 不合格になった場合でも、その過程で得られるものは […]
2018年 8月 02日
2018年7月号 | 創明館便り
高校に入って、数学の授業を受けてのショック、「難しい」。先生の「ぼそっ」と出るその言葉の意味を理解しようと考えている間に授業は先にどんどん進んでいく。みんな真剣、中学のときのような余裕は全く生まれない。高校って大変なとこ […]
2018年 6月 30日
2018年6月号 | 創明館便り
「勉強しないとあなたの周りの人が将来困るんだよ」 これは、『中学の勉強のトリセツ』（梁川由香著 学研）の中のコラムの一文。 コラムはさらに、 「あなたの大切な友だち、家族、仕事仲間、子ども……将来その人たちを 幸せにする […]
2018年 6月 04日
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